Q2Semana3 Parte Inorgánica del suelo de
Zacaltepetl.
¿Qué son las sales y qué propiedades tienen?
Preguntas
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¿Qué es un Catión?
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¿Qué es un anión?
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Tres ejemplos de Ion
monoatómico
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Tres ejemplos de
ion poli atómico.
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Tres ejemplos de Óxidos
metálicos
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Tres ejemplos de Hidróxidos
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Equipo
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4
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6
|
2
|
3
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1
|
5
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Respuestas
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Un catión es un ión
(sea átomo o molécula) con carga eléctrica positiva, esto es, con defecto de
electrones. Los cationes se describen con un estado de oxidación positivo
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Un anión es un ión
(sea átomo o molécula) con carga eléctrica negativa, esto es, con exceso de
electrones. Los aniones se describen con un estado de oxidación negativo ☺
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monoatómicos=
un sólo átomo: Cl-,
K+,
H+,
Na+
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poli atómicos= más de un átomo:
OH-, ClO-, HSO4 -, NO3 -
las cárgas son de 1+ o 1-, |
Na2O=Óxido de sodio
MgO=Óxido
de magnesio
CaO=Óxido de calcio.
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NaOH(aq) → Na+(aq) + OH
Hidroxido de sodio
LiOH hidroxido de litio
Mg(OH)2 hidroxido de magnesio Fe(OH)3 hidroxido de fierro III |
Determinación
de cloruros y carbonatos en el suelo.
Material: Vaso de precipitados 250 ml, embudo de
filtración, matraz erlenmeyer 250ml, pipeta volumétrica, capsula de porcelana,
tubo de ensaye.
Sustancias: Acido clorhídrico, nitrato de plata,
agua destilada. Suelo del cerro de Zacaltepetl. A,E,A.
Identificación
de carbonatos:
-Colocar una muestra del suelo de abajo en la
capsula de porcelana y agregar con la pipeta una gotas del acido clorhídrico.
Anotar las observaciones. Repetir lo anterior
con el suelo de en medio y arriba.
Identificación
de Cloruros.
Colocar una muestra del suelo en el vaso de
precipitados y agregar 20 ml de agua destilada, agitar y filtrar la muestra en
el tubo de ensaye agregar unas gotas del nitrato de
plata y observar los cambios.
Observaciones:
Suelo
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¿Existen Carbonatos?
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¿Existen Cloruros?
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Abajo
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si
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Si
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En medio
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Si
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No
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Arriba
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si
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Si
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Conclusiones:
Cada
equipo para el jueves traer tres botellas desechables de plástico con su tapa, de
2 litros, medio metro de cordel, lazo o cinta.
Seleccionar
un tipo de frijol: vaquita, canario, negro, bayo, pinto, alubias.
Equipo
|
1
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2
|
3
|
4
|
5
|
6
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Tipo de
frijol
|
Frijol negro
|
Frijol pinto
|
Frijol
Vaquita.
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Frijol
peruano
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Frijol bayo J
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Flor de mayo
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El suelo en el miniinvernadero
Material: Tres botellas desechables de 2
litros, cordel.
Sustancias: Suelo del
cerro de Zacaltepetl (A,E,A), agua.Semillas de frijol
Procedimiento:
-
Cortar la parte superior de la botella, la parte cónica.
-
perforar la
tapa para insertar el cordel
-
Colocar el suelo en la parte cónica de la botella
-
Repartir seis semillas de frijol en el suelo
-
Colocar agua en la base de la botella
-
Colocar sobre la base la parte cónica de la botella
y agregar agua al suelo con las semillas.
-
Identificar cada mini invernadero con tipo de
suelo, equipo y grupo.
¿En cual suelo germinará mejor la semilla de
frijol?
Equipo
|
||||||
Hipotesis:
|
- Observar y registrar (foto)el desarrollo de la germinación durante
cuatro semanas.
- Obtener conclusiones de acuerdo a la
hipótesis.
http://monserrat-moche.blogspot.com/ monserrat gonzalez
http://quimica1semana2.blogspot.com/ Montserrat Reynoso Lopez.
filtrando la tierra
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agua filtrada
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semana 3
jueves106b
Cada
equipo para el jueves traer tres botellas desechables de plástico con su tapa,
de 2 litros, medio metro de cordel, lazo o cinta.
S eleccionar
un tipo de frijol: vaquita, canario, negro, bayo, pinto, alubias.
Equipo
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Tipo de
frijol
|
Negro
|
Vaquita (muuuu)
|
Peruano
|
bayo
|
Negro
|
El suelo en el miniinvernadero
Material: Tres botellas desechables de 2
litros, cordel.
S ustancias: Suelo
del cerro de Zacaltepetl (A,E,A), agua.Semillas de frijol
Procedimiento:
-
Cortar la parte superior de la botella, la parte
cónica.
-
perforar la
tapa para insertar el cordel
-
Colocar el suelo en la parte cónica de la botella
-
Repartir seis semillas de frijol en el suelo
-
Colocar agua en la base de la botella
-
Colocar sobre la base la parte cónica de la botella
y agregar agua al suelo con las semillas.
-
Identificar cada mini invernadero con tipo de
suelo, equipo y grupo.
¿En cuál suelo germinará mejor la semilla de frijol?
Equipo
|
4
|
5
|
6
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Hipótesis:
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En el
de arriba porque los componentes en este suelo son mas optimas
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Crecerá
primero los frijoles del suelo de en medio
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Crecerá
primero los frijoles del suelo de arriba
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- Observar y registrar (foto) el desarrollo de la germinación durante
cuatro semanas.
- Obtener conclusiones de acuerdo a la
hipótesis.
Recapitulación 3
Resumen
del martes y jueves
Lectura
del resumen por equipo
Aclaración
de dudas
Ejercicio
Registro de asistencia
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Equipo
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1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
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Resumen
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El martes 22 de enero comprobamos si el suelo tenia
carbonos & cloruros.
El jueves 26 de enero realizamos nuestro
mini-invernadero, poniendo el lo superior de la botella suelo de Zacatepetl y
ahí mismo enterramos frijoles y los pusimos a la luz solar.
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El martes 22 de enero, comprobamos si la tierra
“baja, media y superior” contenían carbonato agregándole ácido clorhídrico y
observamos si hacían alguna reacción.
El jueves 26, plantamos en los distintos tipos de
tierra los frijolitos para observar cual de ellos crece más rápido ☺
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El martes realizamos
la práctica para comprobar si los suelos tenían sales, carbonato.
El dia Jueves realizamos la practica con los
frijolitos para ver cual crece más rápido.
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El martes con la tierra identificamos si tenían carbonato
El jueves realizamos un mini invernadero en 3
botellas de plástico sembrando frijoles en los 3 tipos de tierra, y se
tomaron fotos para el libro de los 40 años =)
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El martes comprobamos si las muestras de suelo de
zacatepetl tienen carbonato.
El dia jueves plantamos frijoles con la tierra del
cerro.
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El día martes identificamos si las pruebas de la
tierra de Zacatepetl contenía carbonato, y el día jueves realizamos un
pequeño invernadero con la tierra del cerro y plantamos frijoles, nos tomaron
fotos para el libro de los 40 años del CCH ☺
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filtrando la tierra .jpg)
agua filtrada .jpg)
